說明：
一、依據本縣115年度特殊教育工作計畫辦理。
二、提供專業增能並透過教學研討與共備機制，協助社群成員規劃以社會技巧為主的課程教學設計。
三、辦理日期及時間:115年4月23日、5月21日及5月28日，下午1時30分至4時30分，共計3場，學員應全程參與。
四、地點:本縣特殊教育資源中心2F會議室。
五、參加對象
(一)指定學校:本縣114學年度情緒行為輔導會議受指定出席，且具三級輔導或高需求個案學校，經評估仍需強化
正向行為支持之應用，應薦派個案之特教教師或導師1名出席，並以會議受輔個案為案例進行探究共備。
(二)自行報名:教師可依需求報名，並需預先設定目標個案作為案例進行探究共備，依審核錄取參加。錄取順序如下：
１、109-114學年度曾參與本縣情緒行為輔導會議之學校教師。
２、普通班任教情障生或有執行情緒行為輔導需求之一般教師。

其餘詳情請參閱附件說明。